Das Kunststudienjahr Das berufsbegleitende Kunststudienjahr richtet sich an Berufstätige und Studierende, die ihrem künstlerischen Interesse intensiver nachgehen möchten, aber keine Gelegenheit haben an einer herkömmlichen künstlerischen Ausbildung teilzunehmen. Es richtet sich auch und vor allem an Berufstätige aus psychosozialen Arbeitsfeldern, die an körperlichen, seelischen und geistigen Burnout- Symptomen leiden und in der bildnerisch-künstlerischen Arbeit neue Ansätze für eine schöpferische Lebensgestaltung suchen. Die prozessuale Entstehensweise künstlerischen Arbeitens mit jeweils unterschiedlichen Ausdrucksmitteln ermöglicht einen individuellen selbsttätigen Entwicklungsweg. Die an der eigenen Wahrnehmung orientierte schöpferische Tat wird zum Ausgangspunkt der Auseinandersetzung mit den eigenen Behinderungen und erweitert die eigene Handlungsfähigkeit zu einer geistesgegen- wärtigen prozessorientierten Lebenshaltung.

Es hat neben der Vermittlung der handwerklichen und gestalterischen Grundlagen vor allem die Entwicklung der individuellen bildnerischen Ausdrucksfähigkeit zum Ziel. Der Schwerpunkt des Studienjahres liegt in der praktischen Erfahrung. Der gegenseitige Austausch der Studierenden vertieft und erweitert den eigenen Erfahrungs- und Handlungsraum. Die Fragen und Wünsche der Studienteilnehmer geben dem Studienjahr sein individuelles Gepräge.

Im einzelnen können folgende Bausteine vermittelt werden:

• die bildnerischen Formelemente als Ausdruck seelischer Bewegung
• die Dynamik der Linie beim Zeichnen von gegenständlichen und ungegenständlichen Motiven
• Arbeit mit Farben und ihren Ausdrucksbewegungen
• Tasten - Fühlen - Bilden in Ton, Ausdrucksarbeit mit plastisch-bildnerischen Mitteln, Relief und Freiplastik
• Materialerfahrungen mit Kohle, Kreide, Stiften, Tusche, Aquarell- und Gouachefarben, Gips, Töpferton
• Vertiefung und Grundierung der eigenen Wahrnehmung am eigenen und fremden künstlerischen Werk
• Bewegungs- und Ausdrucksübungen zur Entfaltung des eigenen Kräftepotentials
• Schauspielerische Übungen, die zum Verständnis der unterschiedlichen Ausdrucksgesten in der Malerei und Plastik beitragen

Nach Ablauf eines Jahres besteht die Möglichkeit, die erworbenen Fähigkeiten in einem Aufbaustudienjahr zu vertiefen.

Leitung:  Regula Rickert